校属各单位：

为深入贯彻党的二十届三中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述，实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，构建学生、学术、学科一体的综合发展体系，全力推进“1+2+8+5”教育强省建设行动。现启动2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目申报工作，并将有关事项通知如下：

一、目标要求

坚持教育为本。聚焦立德树人根本任务，充分发挥全省教育系统哲学社会科学在思维能力培养、精神品格塑造和文明素养提升方面的独特优势，以学生为根本、以学术为基础、以学科为支撑，完善科学研究与教育教学的良性互动机制，形成“三位一体”、协同推进的，育人育才新格局。

坚持分类研究。基础教育领域应立足基点战略定位，聚焦扩优提质，推进基础教育高质量发展。职业教育领域要围绕现代职业教育体系建设，结合行业需求，探索服务地方经济的有效途径，促进社会经济可持续发展。高等教育领域要着眼自主知识体系构建和学科综合实力提升，强化基础研究与应用研究相融合，不断提升服务大局能力。

坚持交叉融合。以理论创新、技术融合、学科交叉为主要途径，打破传统学科壁垒，持续推动新文科建设，将人工智能、大数据、云计算、区块链等技术方法融入哲学社会科学，促进哲学社会科学与自然科学、工程技术科学的深度融合。

坚持协同创新。贯彻落实省委十一届七次全会精神，积极融入国家创新布局，深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，加强校企、校政、校所、校校等协同联动，建立多方参与、资源共享、优势互补的研究联合体，培育有利于学科交叉融合的教学科研团队和学科创新力量，形成协同创新的良好生态。

坚持河南特色。扎根中原大地，充分挖掘利用河南省在历史文化、人口资源、地理位置等方面的独特优势，针对社会、经济、文化等方面的独特性和需求开展定制化研究，加强前瞻性、针对性、储备性研究，更好服务现代化河南建设。

二、项目类别及资助额度

2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目不设选题指南，分为基本项目和专项研究项目两类，按照经费资助方式，以上两类项目均按照资助性计划项目和指导性计划项目两种方式进行立项。其中，资助性计划项目研究经费由省财政专项经费支持，每项资助经费3万元，立项一次性拨付2万元，结项鉴定优秀的拨付1万元，合格不予拨付。其中教育考试研究专项在省委教育工委、省教育厅指导下，委托省教育考试院开展评审，经费由命题评价中心资助。其它项目的经费由省委教育工委、省教育厅资助。

（一）基本项目

申请人应根据自身的研究基础和学术特长，在坚持正确的政治方向、价值取向、研究导向的前提下，认真凝练并自行拟定研究课题。项目名称必须表述规范、准确、简洁，研究内容聚焦国家经济社会发展战略需求，紧贴教育强省建设现实需要，促进理论创新与实践应用的深度结合。

（二）专项研究项目

1.教育考试研究专项。面向教育强国、强省建设需求和教育考试高质量发展需要，重点资助教育考试领域关系教育发展全局的重要理论和现实问题研究，为构建高质量教育考试评价体系和服务教育考试改革发展提供决策支撑。

2.科研评价研究专项。完善科研评价体系，加快构建中国特色哲学社会科学，重点资助关于哲学社会科学研究评价改革的理论探索和现实问题研究，激发科研活力，促进科研成果转化，加快构建具有中国自主知识体系的哲学社会科学三大体系。

3.安全管理研究专项。加快健全校园安全管理制度，强化监管与教育力度，重点资助涉及各类风险防范，学生生活、学习、心理健康等校园安全领域问题研究，促进安全管理水平提升，维护和谐稳定的教育环境。

4.中华优秀传统文化传承发展研究专项。响应文化强国战略需求，推动古文字与中华文明传承发展工程深入实施，聚焦中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，重点资助关于古文字研究、冷门绝学、历史文献、古籍整理以及传统文化传承等关键领域的理论探索与实证分析，为构建中华优秀传统文化传承体系和推动文化创新发展提供坚实的学术支撑和策略建议。

三、申报限额

本次实行限额申报，我校不超过15项。

四、申报要求

（一）申报人

1.此次项目申报面向全省本科高校、高职高专、中学、小学、幼儿园、中职院校及各类民办学校的教科研人员，委厅直属单位在职人员。

2.申报人能够实际承担、组织研究工作；每个申请人限报1项，所列项目组成员必须征得其本人同意，否则视为违规申报。

3.申报人应具有中级以上职称或硕士以上学位，所申请项目的完成时间不得跨越其退休年龄。

4.有以下情况之一者不得申报本次项目：

（1）在研的国家级、省部级资助项目或其子项目主持人，不得申报该研究项目；

（2）在研的河南省高校人文社会科学研究一般项目及以上项目主持人，不能申报河南省哲学社会科学教育强省研究项目；

（3）所主持的河南省高校人文社会科学研究项目三年内因各种原因被撤销者。

（二）申报学科范围

根据原国家质量技术监督局2009年公布的《学科分类与代码》，本次项目申报的学科范围包括：（1）马克思主义/思想政治教育；（2）哲学；（3）逻辑学；（4）宗教学；（5）语言学；（6）中国文学；（7）外国文学；（8）艺术学；（9）历史学；（10）考古学；（11）经济学；（12）管理学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学与文化学；（17）新闻学与传播学；（18）图书馆、情报与文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）体育学；（22）统计学；（23）港澳台问题研究；（24）国际问题研究。

（三）对符合以下条件的项目优先支持

1.吸纳在校本科生、研究生作为团队成员参与研究项目的设计、实施和管理过程，充分调动学生在科学研究中的主动性和创新性。

2.研究团队主要成员中两个或以上具有不同学科背景，采用跨学科理论和方法来解决哲学社会科学的问题，促进学术思想的交流和碰撞，提升研究成果的创新性和实用性。

3.研究内容聚焦教育强省建设中的关键问题，能够提出具有针对性的解决方案，为教育强省的建设提供坚实的理论支持和策略指导。

4.建立开放的研究模式，加强与社会各界协同攻关，增强研究的广度和深度，提高研究成果的社会影响力和应用价值。

五、结项要求

1.项目研究期限为1-2年，研究期限自项目批准立项之日算起。

2.项目研究的结项成果形式为著作、论文、研究报告、决策咨询报告等。所有成果均须标注：本文系河南省哲学社会科学教育强省研究项目研究成果和项目编号。

资助项目的结项条件应达到以下条件其中一条：（1）著作已经出版；（2）项目负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表相关论文1篇；（3）研究报告不少于1万字，检测查重率低于30%，且有实际应用部门（高等学校、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业）的采纳证明或获得市厅级及以上领导的肯定性批示。同时，项目负责人作为第一署名人在公开学术刊物至少发表学术论文1篇；（4）在国家级权威媒体（人民网、新华网、央广网、央视网、中国经济网、光明网）至少发表理论文章1篇。

指导性项目的结项条件应达到以下条件之一：（1）著作已正式出版；（2）项目负责人作为第一署名人在公开学术刊物至少发表相关论文1篇；（3）研究报告不少于1万字，检测查重率低于30%，须有实际应用部门（高等学校、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业）的采纳证明（注明采纳内容和价值）。

六、申报流程

1.校内各单位统一组织申报，不受理个人申报，逾期和不符合条件的申报材料不予受理。

2.各单位将纸质版《申请书》（见附件1）一式3份，申报一览表（见附件2）1份（签字盖章），于2024年9月18日17:00前报送至社科处S512室，电子版以“教育强省+单位名称”命名（内含的申报人的申报材料以“申报人姓名+教育强省”命名）发送至邮箱：nynuskc510@126.com。

七、其他要求

1.申请人应如实填报材料，确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消三年申报资格，如获立项即予撤项并通报批评。

2.各申报单位应切实落实意识形态工作责任制，加强对申报材料的审核把关，并确保填报信息准确、真实，切实提高项目申报质量。

联系人：宋丽丽、张艳

联系电话：0377-63520029

社科处

2024年9月11日