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为进一步推动国际中文教育事业高质量发展,助力国际中文日品牌项目建设,促进中外文明交流互鉴,满足海外对中文+文化优质资源的需求,中外语言交流合作中心(以下简称语合中心)面向中国高校组织开展2025国际中文日文化项目申报工作,现将有关事项通知如下。

一、资助标准

本项目经费由语合中心与申报高校共同承担。原则上每校同类项目仅可申报1个,每个项目语合中心资助的金额不超过40万元(原则上巡演项目仅支持国际旅费)。具体标准按照国家和语合中心有关规定执行。

二、项目内容

本次征集主要围绕2025国际中文日开展的中国语言文化交流项目。国际中文日为语合中心携手旗下国际中文教育网络平台中文联盟共同设立的重要品牌项目,于每年420日前后暨中国谷雨节气,在全球范围内举办中国语言文化交流活动,促进中外文明交流互鉴,增进中国与世界各国人民友谊。

根据语合中心中文+文化资源建设实际需要,紧密围绕海外对中国文化的广泛关切,本年度申报选题包括但不限于以下方向:

1.中国艺术

围绕中国传统与现当代的文学、音乐、书画、舞蹈、武术、戏曲、电影等艺术,展示多元的优秀中国文化。

2.文化遗产

围绕中国列入联合国教科文组织《文化遗产名录》和《人类非物质文化遗产代表作名录》的世界文化遗产(含非物质文化遗产),讲述中国在世界文化遗产保护领域的成功实践和生动故事,彰显人类文明的多样性。

3.饮食文化

围绕饮食文化的历史传承、精神理念、地域特色、艺术审美、生活方式等多维角度,展示中国饮食文化的多元与多彩。可重点围绕茶文化主题,讲述通过中国茶带动世界文明交流互鉴的故事,通过茶展示中华文明善和的精神标识和文化内涵。

4.建筑文化

围绕中国传统与现当代的建筑文化与设计,从建筑角度展示中华民族的历史特点、审美意识和文化传统,以及人与自然、社会之间的互动关系。

5.服饰文化

围绕中华服饰与色彩体系,讲述服饰承载的礼仪与制度、工艺与美学、贸易与时尚,通过服饰展现中华民族的文化特质与时代特征。

三、项目类别

包括但不限于演出、展览、讲座等交流形式,以及视频、音频、游戏、互动网页、应用程序等数字化产品。

1.演出类项目

支持优秀师生艺术团赴海外开展文艺巡演和青年交流活动。国内高校根据海外合作方提出的需求,自主策划海外巡演方案,除演出外,还需策划中外青年交流活动。原则上要求演出和交流活动场次不低于4场,活动地点不少于3个城市,团组人数不超过30人。

2.展览类项目

支持在海外开展具有代表性和创造性的优质文化主题巡展。原则上要求展览地点不少于2个城市,展览天数不少于5天。

3.讲座类项目

支持文化领域高水平专家赴海外开展专题讲座和交流活动。原则上要求讲座地点不少于3个城市,活动天数不超过14天。

4.数字化产品项目

支持打造国际化、时代化、青年化的中文+文化原创数字化产品,以文化为载体激发海外民众学习中文兴趣,展现真实、立体、全面的中国形象。产品样例可参考语合中心研发的数字化资源(https://culture.chineseplus.net/)。

四、资助要求

1.遵守中华人民共和国和相关国家法律规定,尊重各国文化传统和风俗习惯。

2.项目需体现中文教学与文化传播的创新融合,符合国际中文教育事业发展的需求。

3.优先支持体现中外合作的项目,如由中外方机构、艺术家共同创作等,或内容体现中外文明的交流互鉴。

4.项目需符合国际传播规律,充分运用国际化、时代化、青年化的表达方式。积极拓展媒体传播渠道,注重强化海外传播效应。

5.项目需考虑预期产出和效益,包括社会效益、传播效益、经济效益,或推动语合中心的项目合作、中外校际层面合作等。

五、申报流程

自本通知发布之日起受理,截止日期为2024115日,逾期不予受理。申报单位需提交项目申报书纸质版一式三份到行政楼N612办公室,同时电子版发gjcnynu@126.com项目实施时间为2025国际中文日期间(4-5月)。如有特别优质的内容,实施时间可酌情放宽。项目实施周期为自批准立项后不超过1年。

六、其他事项

语合中心将结合国际中文教育事业需要,根据有关项目管理规定,组织专家进行项目评审并反馈评审结果、予以立项资助。立项后,将适时开展中期及结项检查,作为后续资助的依据。

语合中心负责与申报高校签署相关协议。原则上语合中心与申报高校共同出资投入的项目,双方共享著作权。申报高校或个人原则上均享有署名权。

七、联系人及联系方式

语合中心联系人:史老师,张老师,井老师

电话:010-58595759010-58595933010-58595760

邮件:wenhua@chinese.cn

地址:北京市西城区德外大街129号,100088

技术支持:010-59307532support@chinese.cn

校内联系人:张起   徐玲珍 63525125

地址:中区行政楼N612

 

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